Школа №54 у Херсоні відома поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов. Після освітньої реорганізації заклад отримав назву Херсонська гімназія №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов.
Гімназія розташована в Корабельному районі Херсона. Через складну безпекову ситуацію навчання організоване дистанційно. Учні можуть продовжувати українську освіту, навіть якщо разом із родинами тимчасово перебувають в інших областях або за кордоном.
Адреса та контакти гімназії №54
| Основні відомості | Інформація |
|---|---|
| Сучасна назва | Херсонська гімназія №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов |
| Попередня назва | Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів №54 |
| Адреса | м. Херсон, вул. Людвіка Заменгофа, 6-А |
| Поштовий індекс | 73020 |
| Район | Корабельний |
| Телефон | (0552) 29-19-11 |
| Електронна пошта | englishispan54@ukr.net |
| Виконувачка обов’язків директора | Божкевич Світлана Петрівна |
| Мова навчання | українська |
| Форма власності | комунальна |
| Код ЄДРПОУ | 24114754 |
Телефон та електронну пошту можна використовувати для уточнення правил вступу, наявності місць, переведення учня, отримання документів і підключення до дистанційних занять. Перед особистим відвідуванням закладу необхідно погодити це з адміністрацією.
Нова назва та структура закладу
Упродовж багатьох років заклад працював як спеціалізована школа І–ІІІ ступенів №54. Його головною освітньою особливістю було поглиблене вивчення іспанської та інших іноземних мов.
Після реорганізації в освітньому реєстрі зазначена нова назва — Херсонська гімназія №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов. Новим типом закладу визначено гімназію з початковою школою.
Така структура передбачає два основні рівні освіти:
- початкова школа для учнів 1–4 класів;
- гімназійна ланка для учнів 5–9 класів.
Старша профільна школа поступово зосереджуватиметься в ліцеях. Тому після дев’ятого класу випускники гімназії обиратимуть академічний ліцей, професійний заклад або коледж.
Під час перехідного періоду окремі раніше сформовані старші класи могли продовжувати навчання. Актуальну інформацію про 10 та 11 класи необхідно уточнювати безпосередньо перед поданням документів.
Скільки дітей навчається у гімназії
За даними освітнього реєстру, у гімназії №54 навчається 428 дітей. Для них сформовано 16 класів.
Проєктна спроможність закладу становить 960 учнів. Це максимальна розрахункова місткість будівлі, а не кількість доступних місць у кожному класі.
Якщо розділити загальну кількість школярів на кількість класів, середня наповнюваність становитиме приблизно 27 учнів. Фактична ситуація може відрізнятися залежно від паралелі.
У закладі працює 46 працівників. Для навчальної та організаційної роботи передбачено 39 приміщень. Через дистанційний формат частина матеріально-технічної бази тимчасово не використовується для щоденних очних занять.
Поглиблене вивчення іноземних мов
Головною особливістю гімназії №54 залишається мовна спеціалізація. Заклад пов’язаний насамперед із вивченням іспанської мови, що вирізняє його серед інших шкіл Херсона.
Поглиблене вивчення мови може передбачати більшу кількість навчальних годин, додаткові вправи, роботу з усним мовленням, читанням, граматикою та письмом. Конкретне навантаження залежить від освітньої програми певного класу.
Учні можуть розвивати такі навички:
- розуміння іноземної мови на слух;
- правильна вимова;
- ведення діалогу;
- читання та аналіз текстів;
- написання повідомлень і невеликих творів;
- використання граматичних конструкцій;
- підготовка презентацій;
- знайомство з культурою і традиціями інших країн.
У назві гімназії також збережено згадку про інші іноземні мови. Однак їхній перелік, кількість годин і порядок вивчення можуть змінюватися. Перед вступом батькам варто дізнатися, яку першу та другу іноземну мову пропонують конкретній паралелі.
Чи приймають дітей до першого класу
Оскільки гімназія №54 має початкову школу, заклад може проводити набір першокласників. Проте відкриття класів залежить від затвердженої освітньої мережі, кількості заяв і кадрових можливостей.
Для вступу одному з батьків або законному представнику зазвичай потрібно подати:
- заяву про зарахування;
- копію свідоцтва про народження дитини;
- копії документів одного з батьків;
- медичні документи у передбачених випадках;
- документ, що підтверджує право на першочергове зарахування;
- висновок інклюзивно-ресурсного центру, якщо дитина потребує додаткової підтримки.
Через дистанційну роботу частину документів можуть приймати в електронному вигляді. Порядок подання оригіналів потрібно попередньо погодити з адміністрацією.
Перед зарахуванням першокласника варто уточнити:
- скільки перших класів планують сформувати;
- яку іноземну мову починають вивчати діти;
- хто буде класним керівником;
- якою платформою користуватиметься клас;
- як проходитимуть онлайн-уроки;
- як отримати підручники;
- скільки часу дитина проводитиме перед екраном.
Особливості дистанційного навчання
У 2026/2027 навчальному році заклади Херсонської міської громади не працюють очно або у змішаному форматі. Причиною залишається надзвичайно складна безпекова ситуація.
У гімназії №54 освітній процес організовується дистанційно. Також можуть використовуватися індивідуальна та інклюзивна форми навчання.
Залежно від класу навчання може охоплювати:
- онлайн-уроки за розкладом;
- електронні навчальні матеріали;
- самостійне опрацювання тем;
- індивідуальні консультації;
- письмові та тестові роботи;
- усні відповіді під час відеозв’язку;
- навчальні проєкти;
- семестрове й річне оцінювання.
Конкретні сервіси для проведення уроків визначає заклад. Учні отримують посилання, розклад і правила роботи від класних керівників та вчителів.
Якщо дитина не змогла приєднатися через повітряну тривогу, відключення електроенергії або відсутність інтернету, про це потрібно повідомити педагогові. Учень може отримати матеріали для самостійного опрацювання та додатковий час для виконання роботи.
Навчання учнів початкової школи
Для першокласників і молодших школярів дистанційний формат може бути складнішим, ніж для підлітків. Дитині часто потрібна допомога дорослого, щоб увійти до конференції, відкрити завдання або надіслати виконану роботу.
Водночас батькам не варто повністю контролювати кожну дію школяра. Важливо поступово навчити його самостійно:
- перевіряти розклад;
- готувати зошити й підручники;
- вчасно підключатися до уроку;
- вимикати мікрофон, коли говорить інший учасник;
- виконувати завдання без постійних підказок;
- повідомляти вчителя про труднощі.
Навчальне місце бажано організувати так, щоб дитина могла правильно сидіти, добре бачити екран і робити письмові завдання. Між заняттями потрібні перерви для руху та відпочинку очей.
Освіта у 5–9 класах
У середній школі збільшується кількість навчальних предметів і вчителів. Учні повинні самостійніше працювати з розкладом, електронними матеріалами та термінами здавання завдань.
До основних предметів належать українська мова та література, математика, історія, природничі дисципліни, інформатика, мистецтво, технології та фізична культура. Важливою частиною програми гімназії залишається вивчення іноземних мов.
Перед переходом до п’ятого класу батькам доцільно дізнатися:
- скільки класів формують у паралелі;
- яку іноземну мову вивчатимуть поглиблено;
- чи передбачена друга іноземна мова;
- як зміниться кількість мовних уроків;
- як проводиться оцінювання;
- чи доступні додаткові консультації;
- хто допомагає учням під час адаптації.
Якщо дитина переходить з іншої школи й раніше не вивчала іспанську мову, потрібно окремо обговорити це з адміністрацією. Може знадобитися самостійне опрацювання пропущених тем або консультації з учителем.
Що буде після дев’ятого класу
Статус гімназії означає, що основним завершальним рівнем для закладу стає базова середня освіта. Після дев’ятого класу випускник отримує відповідне свідоцтво та обирає подальший освітній маршрут.
Можливі варіанти:
- вступ до академічного ліцею;
- навчання у професійному ліцеї або училищі;
- вступ до коледжу;
- перехід до школи чи ліцею в іншій громаді;
- продовження освіти за місцем проживання за кордоном із паралельним збереженням української програми.
Учням, які мають здібності до мов, варто розглядати ліцеї з мовно-літературним або суспільно-гуманітарним профілем. Однак вибір не обов’язково має бути пов’язаний лише з іноземними мовами. Важливо враховувати майбутню професію, результати навчання та інтереси дитини.
Чи можуть навчатися діти з інших районів
Перехід до гімназії №54 можливий за наявності вільного місця. Самої загальної місткості будівлі недостатньо для визначення можливості зарахування. Адміністрація перевіряє наповнюваність саме того класу, до якого планує перейти учень.
Для переведення можуть знадобитися:
- заява одного з батьків;
- особова справа;
- табель або витяг із результатами навчання;
- свідоцтво про освіту для вступу після певного класу;
- копія документа дитини;
- медичні документи;
- матеріали щодо індивідуальної освітньої підтримки.
Особливо важливо уточнити рівень володіння іноземною мовою. Якщо програми двох закладів відрізняються, педагоги можуть запропонувати консультації або перелік тем для повторення.
Навчання дітей за кордоном
Учні гімназії можуть продовжувати дистанційне навчання, перебуваючи за межами України. Такий варіант допомагає зберегти зв’язок з українською системою освіти та отримати документи встановленого зразка.
Якщо дитина одночасно відвідує іноземну школу, родині потрібно враховувати додаткове навантаження та різницю в часі. Розклад українських уроків не завжди збігатиметься з можливостями учня.
Батькам слід узгодити:
- обов’язкові онлайн-заняття;
- порядок виконання контрольних робіт;
- можливість індивідуального графіка;
- проходження семестрового оцінювання;
- врахування результатів навчання в іноземному закладі;
- спосіб отримання документів про освіту.
Необхідно підтримувати регулярний зв’язок із класним керівником. Якщо дитина тривалий час не може приєднуватися до занять, це потрібно офіційно пояснити та погодити подальший порядок навчання.
Психологічна підтримка учнів
Дистанційне навчання може супроводжуватися втомою, зниженням мотивації та браком живого спілкування. На емоційний стан херсонських дітей також впливають повітряні тривоги, обстріли, переїзди та розлука з друзями.
Батькам варто звернутися до класного керівника або психологічної служби, якщо дитина:
- постійно відмовляється від уроків;
- боїться відповідати перед класом;
- стала надмірно тривожною;
- має конфлікти з однокласниками;
- не може зосередитися;
- скаржиться на перевтому;
- втратила інтерес до навчання.
Підтримка може передбачати індивідуальну розмову, консультацію для батьків, адаптацію навчального навантаження або спільне планування режиму дня.
Інклюзивне та індивідуальне навчання
Гімназія передбачає можливість інклюзивної та індивідуальної форми освіти. Конкретні умови визначаються з урахуванням потреб дитини, рекомендацій фахівців і кадрових можливостей закладу.
Перед зарахуванням дитини з особливими освітніми потребами потрібно уточнити:
- чи буде створений інклюзивний клас;
- чи працюватиме асистент учителя;
- як адаптують завдання;
- чи проводяться корекційно-розвиткові заняття;
- як підтримується зв’язок із батьками;
- які документи потрібно надати;
- як реалізується індивідуальна програма розвитку дистанційно.
Онлайн-навчання не скасовує права дитини на підтримку. Однак способи її надання можуть відрізнятися від звичайного очного формату.
Підручники та цифрові матеріали
Під час дистанційної роботи учні використовують друковані й електронні підручники, презентації, відеоуроки, тести та інші матеріали.
Порядок видачі друкованих книг визначає адміністрація. Отримувати підручники в будівлі можна лише після попереднього погодження та з урахуванням безпекових обмежень.
Для мовних занять можуть додатково використовуватися:
- аудіозаписи;
- електронні словники;
- інтерактивні вправи;
- відеоматеріали;
- тексти для читання;
- завдання на вимову;
- онлайн-тести.
Посилання та матеріали учням повинен надавати педагог. Не варто самостійно купувати додаткові посібники, доки вчитель не повідомить, що вони справді потрібні.
Правила безпеки під час навчання
Під час повітряної тривоги дитина повинна насамперед перейти до безпечного місця. Продовження уроку або виконання контрольної роботи не може бути важливішим за життя та здоров’я.
Варто також дотримуватися правил цифрової безпеки:
- не передавати стороннім посилання на уроки;
- не повідомляти паролі;
- не публікувати особисті дані дітей;
- не записувати заняття без дозволу;
- не відкривати підозрілі файли;
- повідомляти дорослим про погрози та образи;
- не поширювати інформацію про місцеперебування учнів і педагогів.
У разі кібербулінгу бажано зберегти повідомлення або знімки екрана й звернутися до класного керівника.
Що перевірити перед вступом
Перед поданням документів до гімназії №54 батькам рекомендується отримати відповіді на такі запитання:
- чи є вільне місце у потрібному класі;
- чи проводиться набір першокласників;
- яку іноземну мову дитина вивчатиме поглиблено;
- чи є друга іноземна мова;
- як допомагають новим учням надолужити мовну програму;
- чи залишилися старші класи під час реорганізації;
- якою платформою користується заклад;
- як подати документи дистанційно;
- як отримати підручники;
- чи можливий індивідуальний графік;
- як навчаються діти, які перебувають за кордоном;
- які психологічні та інклюзивні послуги доступні.
Школа №54 у Херсоні нині має назву Херсонська гімназія №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов. Заклад знаходиться на вулиці Людвіка Заменгофа, 6-А. У гімназії навчається понад чотириста дітей, а її головною освітньою особливістю залишається мовна підготовка.
Навчання проходить дистанційно. Через реорганізацію та безпекову ситуацію умови набору, перелік класів і порядок подання документів потрібно уточнювати безпосередньо перед вступом.
